carta dirigida a la AEM

Petitorios que propone el c.e del nuestra





Como centro de estudiantes del Colegio Nuestra Señora del Carmen pensamos que el petitorio que publicó la federación de estudiantes de Chile no nos contempla de manera especifica y relevante. Creemos que hay temas de importancia esencial que no son tocados en este petitorio y que tampoco fueron tocados en el petitorio del año 2006 dichos puntos son principalmente 2
la pésima calidad docente y los problemas sociales que enfrentan los estudiantes de bajos recursos. Nosotros proponemos lo siguiente:

Exigimos al consejo de rectores subir el puntaje mínimo de ponderación para entrar al Pedagógico a 670 puntos. Es inaceptable que hoy en día el mínimo de ponderación a esta institución sea de 500 puntos.

Exigimos a la municipalidad una mayor inversión en las bibliotecas de colegios subvencionados y municipalizados.

Exigimos a la municipalidad una mayor inversión en materiales para laboratorios tanto en colegios municipales como subvencionados.

Exigimos a la municipalidad una fiscalización absoluta de la calidad docente dentro de los colegios subvencionados y municipales de Maipú por parte de la misma municipalidad, una organización gubernamental superior a esta y además un ente independiente para así poseer un rango de resultados más amplio del fenómeno estudiado. En base a los resultados, la municipalidad y el estado deberán trabajar en base a los resultados de las tres estudios para perfeccionar la calidad y de esta manera hacer que los profesores sean mas eficientes en su tarea.

Sobre los puntos 2, 3 exigimos una inclusión de la Asamblea de Estudiantes de Maipú (AEM), de entes gubernamentales y entes no gubernamentales –organizaciones independientes del estado que se enfoquen en la educación- y además de un cuerpo de docentes para analizar las propuestas que nos entregue la municipalidad.

Que la municipalidad de Maipú forme un organismo de orientación e inserción social al que puedan asistir los estudiantes de bajos recursos junto a sus familias para fomentar desde este núcleo (la familia) la conciencia de la importancia de la educación y además, lo importante que es para el estudiante estar en una ambiente tranquilo para el desarrollo de su intelecto, es decir, planteamos que el objetivo de este organismo sea orientar a las familias de los estudiantes a preocuparse por el desarrollo académico de estos. Sobre el mismo punto, exigimos que se incluya a la AEM, y un grupo de profesionales dedicados a estos temas –educación, sociología, sicología- participen en la formación de la organización.





ATENTAMENTE

CENTRO DE ESTUDIANTES (CNSC)